Das Hauptziel: die Vereinheitlichung der Zeiten für die Kinder in der Gemeinde (morgens und abends, für die Kantine und für außerschulische Aktivitäten).
Von den Qualifikationen der Betreuer über den Ablauf der Aktivitäten und der angewandten Pädagogik bis hin zur Organisation der Räumlichkeiten sind alle Gruppenmitglieder (Leiter und Eltern sowie Kinder) eingeladen, sich Gedanken über die Gestaltung zu machen.
Dies benötigt Zeit und so entwickelt sich das Projekt peu à peu.
morgens und abends:
Freizeiteinrichtung “Les écureuils“ ohne Unterbringung
Rue Monthyon
03310 Néris-les-Bains
04 70 09 08 87
Mittagspause und außerschulische Aktivitäten des Kindergartens:
Kindergarten
Rue Monthyon
03310 Néris-les-Bains
04 70 09 08 87
04 70 03 19 20
Mittagspause und außerschulische Aktivitäten der Grundschule:
Grundschule
14 rue Marceau
03310 Néris-les-Bains
04 70 09 08 87
04 70 03 12 93
Montag-Dienstag-Donnerstag-Freitag
7:30-8:45
11:20-13:20
16:30-18:30
Bei “Les écureuils“
- Geschlossener Hof
- 80m2 großer Raum für Aktivitäten
- Kleiner Ruheraum
Kindergarten
- Großer Motorikraum
- Großer Raum für Aktivitäten
- Zwei Höfe mit Spielgeräten
Grundschule
- Schulhof
- Vier Räume im Verwaltungsgebäude
- Zwei Klassenzimmer
- Kunstraum
- Park “des Arènes“ in der Nähe
Außerschulische Betreuung morgens und abends:
- 12 Kinder bis sechs Jahre
- 18 Kinder älter als sechs Jahre
Zeiten der außerschulischen Betreuung der Grundschule:
- 95 Kinder älter als sechs Jahre, eingeteilt in sechs Gruppen
Zeiten der außerschulischen Betreuung des Kindergartens:
- 35 Kinder bis sechs Jahre, eingeteilt in drei Gruppen
Frau Solène Collin, Diplom BEATEP
Frau Lydie Thonier, stagiaire BAFA
Frau Christine Janowski, stagiaire BAFA
Frau Véronique Salesina, Diplom CAP petite enfance
Frau Virginie Dupuichand, stagiaire BAFA
Frau Isabelle Guy, animatrice BAFA
Frau Mélanie Messager, animatrice BAFA
Frau Claire Manneau, animatrice BAFA
Frau Camille de Castro (seit dem 3. Februar 2016)
Frau Nathalie Bignet, animatrice BAFA
Frau Laurence Marius, animatrice ohne Diplom
Das Programm an den persönlichen Rhythmus der Kinder anzupassen; eine Atmosphäre, die zwischen der familiären und der schulischen liegt, zu schaffen; die Kooperation und die gegenseitige Unterstützung zu fördern; den Selbstausdruck der Kinder zu unterstützen.
Die angebotenen Aktivitäten stehen in Verbindung mit schulischen, lokalen und einigen zeitlich begrenzten Projekten. Ein Ziel ist es, ein Gleichgewicht zwischen sportlichen und kulturellen Aktivitäten zu schaffen.